为夯实体育专业研究生实践育人链条，精准掌握2025级研究生专业实践开展动态，及时研判、破解研究生实习过程中的现实难题，进一步强化实践过程管理，全面提升研究生培养质量，于2026年11月10日下午5点，在2号教学楼121会议室召开体育学院2025级研究生实习座谈会。体育教学专业指导教师宋杰、张彤彤以及社会体育指导专业指导教师马国栋、2025级全体研究生参会，会议由学术副院长高奎亭主持。

会上，高奎亭首先阐明本次座谈会召开的初衷与主要议程。他指出，专业实践是体育硕士研究生培养方案中不可或缺的核心环节，是打通理论与技能学习与基础教育教学、社会体育服务一线的重要桥梁，也是检验研究生综合素养、锤炼职业能力的关键场域。他希望同学们通过座谈会，分享实习中的成长感悟与实践收获，直面实践工作中遇到的困惑与难题，通过师生面对面交流研讨，凝聚共识、共寻对策，保障专业实践工作有序、高效推进。

随后，学生代表依次作交流发言。体育教学专业胥家成、社会体育指导专业方新鑫立足各自实习岗位，结合日常班级授课、课后训练、运动会组织、社会体育实践技能学练、社会体育指导等场景，详细分享了实习以来专业实践的心得体会，汇报了自身在教学设计、口令示范、活动组织、人际沟通等方面取得的进步；同时梳理了一线实践中面临的问题，围绕课堂节奏把控、运动安全防控、社会体育实践技能不熟练等现实问题提出自身困惑。

针对提出的共性问题与个性化困惑，马国栋、宋杰、张彤彤逐一进行细致答疑和专业指导。各位导师强调，研究生在实习阶段不能放松专项运动技能打磨，要持续巩固动作示范、技术讲解等核心本领；聚焦教学实操能力提升，不断优化教学设计，强化课堂组织与课堂管理能力，多措并举提升体育课堂教学质量；牢固树立理论联系实践的思维，自觉运用体育教学、运动训练、社会体育等专业理论剖析实践现象、反思工作得失，做到以理论指导实践、以实践反哺理论，在持续复盘反思中实现专业能力迭代精进。

最后，高奎亭作总结讲话。他充分肯定了同学们前期实习的投入状态与阶段性成果，同时结合体育硕士培养目标，对下一阶段专业实践工作提出明确要求：第一，严守专业实践各项规章制度，强化规矩意识，严格落实规范请假报备流程，言行自律，充分展现体育学院研究生良好的专业素养与精神风貌；第二，树立科研积累意识，做好实习日志、课堂案例、活动素材等过程性资料留存，提前布局专业实践报告、教研论文的构思与撰写，把实习现场变成科研选题的沃土；第三，科学做好时间规划，妥善统筹专业实践与开题筹备两项重点任务，合理分配精力，做到实践历练与科研准备同步推进、互促共进，保质保量完成研究生阶段培养任务。

此次座谈会既摸清了研究生实习一线真实情况，回应了学生迫切诉求，也压实了指导教师的过程指导责任，明晰了后续实习管理与培养工作重点。下一步，体育学院将持续抓实体育硕士专业实践全过程管理，推动专业实践走深走实，着力培养理论功底扎实、实践能力突出、能够适应基础教育与全民健身事业发展需求的高素质体育应用型人才。

撰稿：史 鹏

审核：周梦鑫

编审：韩 钊

总审：曹绪亮