为深入贯彻落实研究生教育高质量发展相关要求，进一步提升硕士研究生科研创新素养，强化研究生导师队伍指导能力，夯实学院学科建设与研究生培养工作根基，助力体育学院研究生教育内涵式发展，特邀南京体育学院体育教育与人文学院院长彭国强教授莅临学院，于8月31日下午在2号教学楼101室，开展以“体育学研究生科研素养提升与高水平学术论文撰写”为主题的专题讲座。本次讲座由体育学院院长杨刚主持，学院全体研究生导师、在校硕士研究生参加本次学习活动。

讲座正式开始前，体育学院院长杨刚代表学院全体师生，对彭国强教授的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢，并对彭国强教授的学术履历、科研成果、社会兼职等情况做全面介绍。杨刚院长指出，研究生教育是学科建设的核心抓手，研究生科研能力培育、导师指导水平提升，直接关系学院人才培养质量，关系学院学科建设的长远发展，并希望全体参会师生珍惜本次难得的学习机会，认真聆听报告，积极思考感悟，把讲座中的先进理念、实操方法吸收内化，运用到日常科研学习与导学工作之中。在全场热烈的掌声中，彭国强教授正式开启本次主题汇报。

彭国强教授首先立足体育学研究生培养概况，剖析当前国内体育学科研究生教育发展现状。他谈到，新时代体育强国建设背景下，体育学研究生招生规模持续扩大，社会对体育专业人才科研能力的要求不断提高，但研究生群体中依旧普遍存在创新意识薄弱、问题意识不足、文献研读深度不够、论文写作规范性欠缺等现实问题。围绕体育学研究生创新素养，他强调，创新不等于标新立异，创新建立在扎实的文献积累、现实问题挖掘、严谨的逻辑思辨之上。研究生要学会从国家体育事业发展现实需求、行业实践痛点当中挖掘研究切入点，养成批判性阅读文献的习惯，不能被动接收文献观点，要学会对比、反思、发现现有研究的不足，以此寻找自身研究创新突破口。

针对广大师生最为关心的高水平学术论文选题，彭国强教授结合自身大量论文写作、审稿经历，总结体育学科论文选题常见误区：选题范围过大、研究问题模糊、盲目追逐热点缺少现实支撑、重复已有研究缺少创新点。他提出优质选题的判断标准：立足现实真问题、小切口深挖掘、具备理论价值或者实践价值、契合自身研究基础。在高水平学术论文撰写板块，彭国强教授从论文框架搭建、摘要、引言、文献综述、研究设计、结果分析、讨论、参考文献等各个部分逐一拆解写作要点。围绕高水平学术论文投稿，彭国强教授分享实用投稿经验，提醒师生要精准把握期刊的办刊定位、栏目偏好、发文风格，做到论文与期刊精准匹配；投稿前仔细打磨格式、参考文献，严格按照投稿指南修改，减少初审失误；理性看待审稿意见，正确对待退稿，把审稿意见看作完善研究的重要契机，摆正投稿心态，保持科研耐心。

随后，杨刚院长作总结讲话。杨刚院长对彭国强教授倾囊相授的精彩报告致以诚挚谢意。他表示，整场讲座理论联系实际，直面体育学研究生科研与论文写作中的各类痛点难点，内容详实、指导性极强，对学院导师优化研究生指导工作、研究生提升科研与论文写作能力都具有重要启发意义。

杨刚院长对全院师生提出三点希望：第一，各位研究生导师要进一步履行研究生培养第一责任人职责，把科研素养培育贯穿研究生培养全流程，在选题、写作、投稿各个环节做好过程化指导，不断提升导师指导能力；第二，全体研究生要认真消化本次讲座内容，正视自身科研短板，树立正确科研观念，强化问题意识，夯实文献功底，脚踏实地打磨学术论文，努力提升自身科研创新水平；第三，学院将持续搭建高水平学术交流平台，引进优质学术资源，营造浓厚学术氛围，助推学院学科建设与研究生培养质量再上新台阶。

本次讲座在热烈掌声中圆满落幕。参会师生纷纷表示，本次讲座针对性强，解开了论文选题、撰写、投稿过程中的诸多疑惑，收获满满。本次学术活动，是体育学院推进研究生育人工作的重要举措，为学院后续科研育人工作开展注入强劲动力。

审核：尹俊翔

编审：韩 钊

总审：曹绪亮