人物简介

张保国，运动医学硕士、副教授，硕士生导师。自2002年入职山东理工大学体育学院以来，一直忠诚于党的教育事业，坚守教育教学一线。他以坚定的政治立场、深厚的专业知识和无私的奉献精神，赢得了学院师生的高度认可。曾获全国第四届高校教师教学创新大赛三等奖、山东省高校教师教学创新大赛一等奖；主持山东省课程思政示范课程1门、获得山东省优秀教学案例二等奖1项、山东省社区优秀资源课程1项，参与山东省教学改革项目4项。现为体育学院实验中心主任，担任医学核心期刊审稿人。主持或完成山东省社会科学基金项目2项、厅局级项目2项、教育部产学合作协同育人项目1项、横向课题2项；公开发表论文40余篇，其中核心期刊及检索论文28篇，主要研究方向为体育健康促进与体育文化传播。

人物事迹

一只粉笔，三尺讲台，八方桃李。他兢兢业业，坚守教育岗位二十余载；他亲切和蔼，与学生亦师亦友；他主张博爱平等，坚持用光芒照亮每一个角落。

一、严谨自律，忠诚坚定勇担当

他思想政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。他注重理论学习，通过学习强国平台和党支部集体学习，不断提升自己的政治素养，2023年获学习强国“学习标兵”荣誉称号、2024年获校优秀共产党员。在疫情期间，他不畏风险，担任核酸采集志愿者，服务全校师生5000余人次。他是中国无偿献血事业的见证者和践行者，多年来一直坚持义务献血，从最初的捐献200ML到现在的捐献400ML，从最初的献血证书到现在的献血卡片和电子献血证，在《运动解剖学》课程上讲到“骨髓”这一部分内容时，他总会鼓励、引导并组织学生积极参与无偿献血，做一个为社会勇于奉献的人。他已经登记成为中国遗体和器官捐献志愿者，“生前为师，身后亦为师”是他对教育情怀的有力诠释。

图参加核酸采集及义务献血照片

二、立德树人，知识渊博会传授

“学高为师，身正为范”一直是他坚守的信念。带着对教育的一腔赤诚，他于2002年入职体育学院。学医出身的他为站稳讲台，入职第一年全程跟随学校优秀教师听课，从教案设计、课件制作等基本教学技能入手，潜心教学研究。2009年，代表学院参加校第九届青年教师讲课比赛，斩获一等奖。三尺讲台，四季耕耘，经过青教赛的洗礼，他实现了从站上讲台到站稳讲台的蜕变。

作为一名高校教师，他深知必须深耕课程建设才能高质量培养人才。为解决教学内容枯燥晦涩的痛点问题，他利用校内SPOC平台+国家虚拟仿真实验平台，生师共建了智慧化学习资源库；通过VR动图库、3D解剖软件和虚拟仿真实验等信息化手段的使用，实现了枯燥知识的具象化和琐碎知识的系统化，有效激发了学生学习内动力；通过“雨课堂”、“腾讯课堂”、“微信打分软件”、在线教育综合平台等多种信息化平台的使用，实现了智慧课堂的数据化和互动反馈的即时性，有助于教师随时调控课堂进度，全面提升教育教学质量，构建智慧教育新生态。

辛苦耕耘，终有收获，从2013年的校级优秀网络课程一等奖，到2020年的省优秀教学案例一等奖，再到2021年的省一流本科课程、2022年的省课程思政示范课程，课程建设一步一个脚印、一年一个台阶。2024年，依托课程获得山东省高校教师教学创新大赛一等奖、全国高校教师教学创新大赛三等奖，既创造了学院国家级教学获奖历史，也实现了学校文科教学竞赛获奖突破。从教以来，共获得校教学质量奖11次，校教学优秀奖2次，奥琦玮优秀教师1次、校级教学成果奖2项，校优秀教师6次。

图获得全国高校教师教学创新大赛三等奖照片

三、持续研究，教研互促增学问

“要给学生一碗水，自己要有一桶水。”为了知识更新，必须要静下心来搞科学研究。入职初期，他主要从事运动健康促进方面的研究，在《中国运动医学杂志》等核心期刊发表学术论文20余篇，参加第九届国际人体组成会议、全国体育科学大会等国内外学术会议20余次，与国内外学者切磋交流、开拓视野。因实验条件有限，近年来，他克服学科差异、不断学习，将研究重点侧重为体育非物质文化遗产的保护与传承方面，主持或完成山东省社会科学基金项目、厅局级项目、教育部产学合作协同育人项目、横向课题等近10项。科研成果的积累，为课堂教学提供了源头活水，起到了良好的教学相长、教研互促作用。

图参加学术会议照片

四、润物无声，言传身教爱学生

师者，人之模范也。一个好老师，并不仅仅是上好课，还需要具备高尚的师德师风，通过言传身教影响学生，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。他认为，每个学生都是一粒种子，只要经过精心培育，定能成长为一颗参天大树。

他作风严谨踏实，积极承担学院的各种评估、认证等相关工作，负责的各项工作在同事眼中是“免检产品”。曾连续五年承担体育学院考研班班主任工作，从研究生考试择校到专业课的学习，他无不细致入微的进行辅导；他经常深入学生宿舍，了解学生思想动态，为同学们解决各种难题。因为工作出色，2019年获得“山东理工大学优秀班级导师”荣誉称号，曾获得山东理工大学第七届“我爱我师——我心中最爱的老师”荣誉称号。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。他注重学生实践能力、创新能力等综合能力提升，助力学生成长成才。指导大学生参加省级大学生创新研究项目、公益创新大赛、创新方法大赛、大学生市场调查与分析大赛等省级获奖多项。作为指导教师和随队队医，指导学生参加山东省体育教育专业基本功大赛获得四届一等奖、三届二等奖；指导学生发表学术论文20余篇，其中核心期刊3篇；作为指导教师，指导学生获校级优秀本科论文4次；指导学生参加首届全国运动解剖学绘图大赛，获得一等奖1项，二等奖3项、三等奖2项（全国百余所高校参加，一二三等奖仅有50项）。

图带领学生参加省体育教育专业功大赛及志愿服务照片

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。他用奋进与担当之笔谱写教育华章，用平凡与奉献描摹教育初心；他像春雨一般无声地滋润着无数学生的心灵，用无私大爱书写绚丽的教育人生！

审核：张凯杰

编审：李诵阳

总审：曹绪亮